Was ändert sich 2027 im Corporate Learning?
Im Corporate Learning 2027 verschiebt sich der Schwerpunkt von der Produktion zur Steuerung: KI senkt den Aufwand für Trainings so stark, dass nicht mehr die Erstellung der Engpass ist, sondern Qualität, Aktualität und Wirkung. Fachbereiche erstellen mehr Inhalte selbst, Erfahrungswissen wird zur wichtigsten Quelle, weil erfahrene Kräfte in Rente gehen, und Regulierung wie NIS-2 und EU AI Act verlangt schnellere, nachweisbare Schulungen.
- Steuerung statt Produktion. Der Engpass wandert von der Erstellung zu Qualität und Aktualität.
- Erfahrung wird zur Quelle. Trainings entstehen zunehmend aus dem Wissen erfahrener Kräfte.
- Wirkung statt Teilnahme. Abschlussquoten reichen als Erfolgsnachweis nicht mehr.
Trendartikel zum Jahreswechsel haben ein Problem: Sie listen zehn Entwicklungen auf, und ein Jahr später erinnert sich niemand, welche davon eingetreten sind. Dieser Beitrag versucht etwas anderes. Er beschreibt vier Verschiebungen, die bereits sichtbar sind, und für jede die Frage, die L&D-Teams sich 2027 stellen sollten.
Produktion wird billig, Steuerung wird teuer
Die größte Veränderung ist zugleich die am wenigsten diskutierte. Mit KI-gestützter Produktion sinkt der Aufwand je Trainingsstunde typischerweise um bis zu 80 Prozent. Wenn ein Training in Stunden statt Wochen entsteht, ist die Erstellung nicht mehr der Engpass.
Der Engpass wandert. Wer entscheidet, welche Trainings es geben soll? Wer prüft, ob sie fachlich stimmen? Wer hält sie aktuell? Und wer sorgt dafür, dass bei hundert neuen Trainings nicht hundert verschiedene Qualitätsstandards entstehen? Diese Aufgaben waren früher ein Nebeneffekt der Produktion. 2027 werden sie zur Hauptaufgabe.
Die Frage für 2027: Welche Freigabe- und Qualitätsregeln gelten, wenn Fachbereiche Trainings selbst erstellen?
Erfahrungswissen wird zur knappsten Ressource
Bis 2036 fehlen in Deutschland etwa 4,3 Millionen Arbeitskräfte, weil jährlich rund 1,3 Millionen Menschen in Rente gehen und nur etwa 800.000 nachkommen (IW Köln, 2026). Für L&D bedeutet das eine Verschiebung der Quellen. Trainings entstehen immer seltener aus Lehrbüchern und Handbüchern, sondern aus dem, was erfahrene Kolleg:innen wissen und bald nicht mehr erzählen können.
Damit rücken Wissenssicherung und Trainingserstellung zusammen. Wie das in der Praxis aussieht, zeigt der Beitrag zur Altersteilzeit.
Regulierung verlangt Tempo und Nachweis
NIS-2 ist seit dem 6. Dezember 2025 in Kraft, die KI-Kompetenzpflicht nach Artikel 4 des EU AI Act gilt seit Februar 2025. Beides erhöht den Druck, Schulungen schnell anzupassen und jeden Abschluss sauber zu dokumentieren. Was das für L&D konkret bedeutet, steht im Beitrag zu NIS-2 und EU AI Act.
Gleichzeitig ist die Infrastruktur vielerorts dünn. 52 Prozent der Unternehmen im DACH-Raum haben keine digitale Lernplattform, obwohl 70 Prozent digitale Themen für relevant halten (Masterplan / Amadeus Fire, 2025).
Wirkung wird gefragt, nicht Teilnahme
Wenn Trainings billig werden, steigt die Erwartung an ihre Wirkung. Teilnehmerzahlen und Abschlussquoten reichen als Erfolgsnachweis immer weniger, vor allem gegenüber einer Geschäftsführung, die gleichzeitig sieht, dass 95 Prozent der KI-Piloten keinen messbaren ROI zeigen (MIT NANDA, 2025). L&D wird zeigen müssen, was sich im Betrieb verändert. Wie das ohne großes Evaluationsprojekt geht, beschreibt der Beitrag Lernerfolg messen.
Was wir nicht wissen
Eine Verschiebung lassen wir bewusst offen: wie Lernende selbst mit KI umgehen werden. Ob Mitarbeitende 2027 lieber ein kurzes Video sehen, einen KI-Chat fragen oder beides kombinieren, lässt sich heute nicht seriös vorhersagen. Wer behauptet, es zu wissen, verkauft meist das passende Produkt.
Was sich sagen lässt: Die Teams, die 2027 gut aufgestellt sind, haben ihre Rolle verschoben, vom Produzenten zum Steuerer. Warum ein Flickenteppich aus Einzelwerkzeugen dafür eine schlechte Grundlage ist, beschreibt der Beitrag zu Best of Breed im L&D-Stack.
Wie Omnora L&D-Teams entlastet: Fachbereiche erstellen Trainings selbst, L&D steuert Qualität und Wirkung.
Zu L&D Enablement →Häufige Fragen
Was ist die wichtigste Veränderung im Corporate Learning 2027?
Die Verschiebung von der Produktion zur Steuerung. Wenn KI den Aufwand je Trainingsstunde typischerweise um bis zu 80 Prozent senkt, werden Qualität, Aktualität und Wirkung zum Engpass.
Welche Rolle spielt der demografische Wandel für L&D?
Eine zentrale. Bis 2036 fehlen in Deutschland etwa 4,3 Millionen Arbeitskräfte (IW Köln, 2026). Trainings müssen deshalb zunehmend aus dem Erfahrungswissen erfahrener Kolleg:innen entstehen, bevor diese in Rente gehen.
Welche Regulierung betrifft L&D?
Unter anderem NIS-2, seit 6. Dezember 2025 in Kraft, und Artikel 4 des EU AI Act zur KI-Kompetenz, seit Februar 2025 anwendbar. Welche Pflichten konkret gelten, ist im Einzelfall rechtlich zu klären.
Wie viele Unternehmen haben eine digitale Lernplattform?
Im DACH-Raum haben 52 Prozent keine, obwohl 70 Prozent digitale Themen für relevant halten (Masterplan / Amadeus Fire, 2025).
Wie verschiebt sich die Rolle von L&D?
Vom Produzenten zum Steuerer: Fachbereiche erstellen mehr selbst, L&D setzt Qualitätsregeln, hält Inhalte aktuell und weist die Wirkung im Betrieb nach.
Quellen
- IW Köln (2026): Renteneintritte, Arbeitsmarkteintritte und Fachkräftelücke bis 2036 [Studie]
- Masterplan / Amadeus Fire (2025): Digitale Lernplattformen in DACH-Unternehmen [Studie]
- MIT NANDA (2025): Anteil der KI-Piloten ohne messbaren ROI [Studie]
- Haufe / Advisori; EU: NIS-2 und EU AI Act, Artikel 4 [Rechtsakt]
- Omnora: typischerweise bis zu 80 Prozent weniger Produktionszeit je Trainingsstunde [Omnora-Erfahrungswert]
